Het onderzoek

Pointer (KRO-NCRV) en EW onderzoeken de temperatuur in basisschoolgebouwen. Met dit onderzoek willen we landelijk in kaart brengen hoe warm het wordt op basisscholen, hoe scholen omgaan met de hitte en wat de gevolgen zijn voor leerlingen en personeel.

Waarom is dit relevant?

Het wordt steeds warmer in Nederland. Lange tijd werden Nederlandse gebouwen gemaakt om warmte vast te houden. Maar in hoeverre zijn scholen ook bestand om hitte buiten te houden?

Verschillende factoren kunnen daarbij een rol spelen. Zo staan sommige scholen bijvoorbeeld op wat een hitte-eiland wordt genoemd. Een hitte-eiland is een plek waar het buiten, door veel bebouwing, verharding en/of weinig groen, structureel warmer is dan in de omliggende omgeving. Dat zou invloed kunnen hebben op de temperatuur in de klas.

Voor dit onderzoek hebben we voor alle basisscholen in Nederland onderzocht of zij op een hitte-eiland staan, op basis van de kaart van het Stedelijk hitte-eilandeffect van de Atlas Leefomgeving (RIVM). Sommige basisscholen hebben te maken met een groot hitte-eilandeffect, andere met een kleiner effect – beide groepen zijn voor ons waardevol om te vergelijken.

Daarnaast kunnen ook de staat van het gebouw en aanwezige voorzieningen (zoals airconditioning) invloed hebben. Om een volledig beeld te schetsen, is deze vragenlijst daarom naar iedere basisschool in Nederland verstuurd.

Welke gegevens vragen we, en waarom?

In de vragenlijst vragen we onder meer naar de naam en plaats van uw school. Dat doen we om twee redenen:

1. We hopen dat de enquête door meerdere personeelsleden binnen de school wordt ingevuld; hoe meer reacties, hoe vollediger het beeld dat we kunnen schetsen. Om te kunnen herkennen welke reacties van dezelfde school afkomstig zijn, hebben we de naam van de school nodig. Zonder die informatie zouden we bijvoorbeeld kunnen denken dat tien verschillende scholen hebben gereageerd, terwijl het in werkelijkheid om tien collega's van dezelfde school gaat.

2. Om de resultaten te kunnen combineren met gegevens die we al over uw school hebben (zoals het berekende hitte-eilandeffect en het onderwijstype) en met gegevens over de regio waarin uw school ligt. Zo kunnen we bijvoorbeeld onderzoeken of scholen in bepaalde regio's meer last hebben van hitte op school, vaker een hitteprotocol hanteren, of er verschil is tussen scholen met een groter en een kleiner hitte-eilandeffect, en of er verschillen zijn tussen openbaar en bijzonder onderwijs.

Wat we wel en niet met deze gegevens doen

Uw individuele antwoorden worden vertrouwelijk behandeld en nooit herleidbaar gepubliceerd of gedeeld. Ook uw functie, school en plaats worden vertrouwelijk behandeld en nooit gekoppeld aan uw individuele antwoorden in onze berichtgeving. Persoonsgegevens zoals uw naam zijn voor ons onderzoek niet relevant. Wij zouden wel graag, als u daarvoor openstaat, uw mailadres ontvangen voor mogelijk nader contact.

Vragen?

Heeft u vragen over dit onderzoek of over hoe we met uw gegevens omgaan? Neem dan contact op met Isa Martens, isa.martens@ewmagazine.nl.